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昆明醫藥職業技術學校青年教師培訓工作規劃

來源:admin 浏覽: 时间:2021-05-05 17:01

  青年教師培訓工作規劃

  青年教師培訓工作是教師隊伍建設的重要舉措。青年教師是我校教師隊伍的戰略後備,他們在以後的教育教學中將成爲教師隊伍主體。青年教師的狀況關系著我校教師隊伍的未來,關系著我校的未來。青年教師培訓要著眼于提高青年教師的個體綜合素質,優化教師隊伍群體結構,以適應未來科學技術和社會發展的需要。爲了使我校的青年教師培訓工作進一步規範化、制度化,根據上級有關教育主管單位的精神和本校實際,制定本規劃。

  一、指導思想

  1、青年教師培訓工作是教師隊伍建設的基礎,是優化、完善我校教師隊伍結構的重大舉措。青年教師培訓工作在我校各項工作中具有重要的地位。各部門要充分重視,要給予積極支持。

  2、青年教師培訓工作要適應社會主義現代化建設的需要和學校總體發展的要求,貫徹“政治素質和業務水平並重,理論與實踐統一,按需培訓,學用一致,注重實效”的方針和堅持“立足本校,在職自學爲主,加強實踐,多種形式並存”的原則。

  3、青年教師的思想政治素質的培訓要堅持黨的基本路線、教育方針、教育法規和教師職業道德教育。使青年教師熱愛學校,熱愛本職工作,敬業奉公,教書育人,爲人師表。

  4、青年教師業務素質的培訓要以提高教師教育、教學、管理水平和科學研究能力,提高應用現代化教育技術的技能。

  5、培訓對象以2007年以後新進入我校的青年教師爲主,使他們更好地履行崗位職責,早日成爲優秀青年骨幹教師。

  二、培訓的組織與領導

  1、在學校的統一領導下,由主管校領導負責,各處室共同參與青年教師的培訓。教科室負責青年教師培訓計劃的制定和培訓事宜的落實。

  2、運用正確的政策導向,調動和提高受訓青年教師的積極性,關心他們的思想、學習和生活,使其能積極配合接受培訓,提高培訓實效。

  3、各處室要高度重視青年教師培訓工作。在青年教師培訓期間,爲確保障培訓質量,應對其工作適當調整,使其能按計劃參加校內外培訓,實現培訓和教學工作兩不誤。

  三、主要培訓形式

  1、青年教師培訓工作采取多種形式,主要有:

  (1)參加上級主管部門培訓;??(2)校本培訓;

  (3)在职培训; (4)结对培训。

  四、培訓內容

  1、培訓主要包括教育法律法規和政策、有關教育學和心理學的基本理論、教師職業要求等內容。培養青年教師熱愛祖國、熱愛人民、熱愛共産黨、熱愛學校、熱愛教育事業的優良思想政治品德。

  2、培訓中要切實加強青年教師的思想道德教育,用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論武裝青年教師頭腦,使他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在進行社會主義、集體主義、愛國主義教育的同時,要注重加強教師教書育人,以及師德和行爲規範的教育,提倡愛崗敬業、勤奮奉獻、團結協作、勇于創新,敢爲人先的精神。

  3、培訓還包括教育教學實踐、教學科研基本知識、現代教育技術等內容。????

  4、建立導師制。充分發揮老教師的積極作用,特別是在教師梯隊建設中的重要作用。要指定思想政治素質好、教學科研經驗豐富的老教師作爲青年教師的導師,對青年教師進行傳、幫、帶,提高青年教師的政治覺悟、思想水平和業務能力。導師要按照教師崗位職責要求,認真加強教學實踐環節的培養提高,使他們熟悉教學、科研工作過程及其各個基本環節,特別要熟悉各個教學環節。導師在輔導新教師的同時,也要進一步提升自己,實現雙向促進。

  5、鼓勵青年教師按工作需要,有計劃地參加各種形式的進修。專科畢業的青年教師要有計劃的提高學曆層次。

  6、青年教师还应积极参加普通话、外语、計算機技能、信息网络知识等培训,使自己具备适应二十一世纪激烈竞争形势需要的基本技能。?

  7、培訓中將本著提高青年教師的教學基本功爲目的,舉行青年教師教學基本功比賽,內容包括教學觀摩、教案、教育教學論文、課件評比等,以發掘教學新思想,倡導新教法爲目標,引導青年教師在教學工作中推陳出新,提高教學水平與質量。

  8、培訓結束後要進行考核,考核合格者發給培訓合格證,考核結果記入個人業務檔案。

  五、考核

  1、青年教師從入校起建立個人業務檔案,青年教師參加培訓的有關情況和成績,要逐項記入個人業務檔案。

  2、青年教師參加各級各類培訓的考核結果要與評聘專業技術職務、晉升工資、評選先進等挂鈎。

  3、在青年教師培訓工作中無正當理由不完成培訓任務,培訓不合格或拒絕參加培訓的教師,不發給培訓合格證,並視情況給予處分,嚴重者可以解聘。??

  青年教師培訓是教師隊伍建設的基礎工程,是搞好學校建設的重要保證,全校各級領導和全體教師要高度重視,認真作好青年教師培訓工作,並以此推動教師梯隊的全面建設。

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